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当代青少年的成长与教育——开放式“光华讲堂”第六场成功举办

发布日期:2015-09-26

9月25日,由基金会光华研究院主办的第六场开放式“光华讲堂”成功举办。光华研究院研究员,中国青年政治学院原党委书记、常务副院长陆士桢以《当代青少年的成长与教育》为题,给基金会的合作伙伴及员工带来一个场意味深长的“教育”讨论。

讲堂现场

陆士桢研究员以“什么在影响青少年成长?”、“当代青少年的基本状况是什么样?”以及“该怎样认识青少年?”三个问题开始,分析了中国青少年问题的表现,明确了青少年发展的方向,最终提出了教育的原则与方法。她认为在时代变迁的背景下,多样化的社会意识、物质化的社会评价、大众化的媒介传播以及平等化的社会格局都给当代青少年的发展带来挑战。作为“鸟巢一代”青少年在个性化、多样化发展的同时,也存在着身心健康发展、人际交往适应、职业选择与发展困惑等一系列的个体发展问题。她强调每一个青年人都是能动的、具有发展潜能的、独特的人。因此,她从家庭教育的角度提出了一系列教育的原则与方法,其中包括家长应该喜欢并经常与孩子亲近,乐于和孩子一起解决困难;依照孩子的程度为他制订一个合理的目标,让孩子在其中有自由表现的机会;家中有明显、确定的规范可循;在家里给孩子一个岗位,让孩子知道自己在家庭中的地位和价值;每天家里都有一段轻松时间,大家坐在一起表达感情,表达温暖;了解孩子自己的规则,以“孩子的规则”思考问题。

陆士桢研究员

陆士桢研究员作为国内著名的青少年研究学者,是国务院特殊贡献专家,常年从事青少年研究和实践工作,因此,此次有关青少年成长与教育的讲座既有学理层面的分析,又有具体工作方法的探讨。由于常年与青少年对话,陆士桢研究员话语幽默,熟练恰当地运用各种“时尚语言”营造了讲座现场轻松的气氛,也吸引了听众的持续关注和积极反馈。

作为面向社会开放的开放式“光华讲堂”已成功举办六场,讲座主题涉及海洋、文化、公共安全、教育等多个领域,项目的社会影响正逐步形成。第七场开放式“光华讲堂”将于10月8日下午举行,邀请中央党校教授、中共中央马克思主义理论研究和建设工程《中华人民共和国史》课题组首席专家陈述带来《中共十一届三中全会与伟大的历史转折》,欢迎各界人士届时参与!

(撰稿:沈永辉)

(编辑:郑   丹)

(审核:张华伟)

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